Протокол IMAP | Курс “Компьютерные сети”
Видеолекция по протоколу электронной почты IMAP.
Лекции по курсу “Компьютерные сети” – https://goo.gl/0aIOuf
Страница курса – http://www.asozykin.ru/courses/networks_online
IMAP (Internet Message Access Protocol) – протокол доступа к электронной почте.
Протокол IMAP, также как и POP3, используется для чтения сообщений из почтового ящика пользователя. В отличие от POP3, в IMAP сообщения хранятся на сервере и с почтовым ящиком может одновременно работать несколько почтовых клиентов.
IMAP использует транспортный протокол TCP, порт 143.
IMAP позволяет использовать несколько почтовых ящиков (mailbox) или папок, папка по умолчанию называется INBOX.
В IMAP письму можно установить флаги, которые бывают системные и пользовательские. Системные флаги заданы в стандарте IMAP и начинаются с обратного слеша:
\Seen – сообщение прочитано
\Answered – отправлен ответ на сообщение
\Flagged – сообщение помечено как важное
\Draft – сообщение является черновиком
\Deleted – сообщение помечено на удаление
\Recent – сообщение новое.
Сеанс IMAP состоит из четырех этапов:
1. Клиент не аутентифицирован (Not Authenticated). Клиент только что подключился к серверу и должен пройти аутентификацию
2. Клиент аутентифицирован (Authenticated). Клиент успешно прошел аутентификацию.
3. Папка выбрана (Selected). Выбрана папка на сервере, с которой будет производиться работа.
4. Выход (Logout). Разрыв соединения.
Приводится пример сеанса IMAP.
Лекция “Электронная почта” – https://youtu.be/ocshYn2D_8g
Лекция “Протокол SMTP” – https://youtu.be/xUTmwcSDvSE
Лекция “Протокол POP3” – https://youtu.be/1swSSGvmnwU
Практические занятия по курсу “Компьютерные сети” – https://goo.gl/YP3l83
Практика “SMTP в текстовом режиме” – https://youtu.be/dKZ35haWChM.
Практика “POP3 в текстовом режиме” – https://youtu.be/DsbsClavuyc
Мой канал с краткими и понятными объяснениями сложных тем в ИТ и компьютерных науках:
https://goo.gl/kW93MA
Последние сообщения
127 полезных и бесплатных онлайн академий
24.04.2019
Ресурсы для objective-C программистов
21.03.2018